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教育部:國家智慧教育平臺正式上線以來總訪客量達4.3億人

來源: 中國網 | 作者: 雷后蘭 | 時間: 2022-07-14 | 責編: 雷后蘭

中國網7月14日訊 7月14日,教育部召開“國家智慧教育平臺建設和應用”新聞發布會,教育部教師工作司司長任友群、教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰、教育部學位管理與研究生教育司司長洪大用等領導嘉賓出席了發布會。教育部新聞辦主任、新聞發言人續梅主持新聞發布會并介紹國家教育智慧平臺建設和應用進展的有關情況。

續梅介紹,國家智慧教育平臺3月28日正式開通,堅持以擴大優質資源和服務的有效供給為主攻方向,以服務師生、服務學校、服務社會為主要目標,著力建設以基礎教育、職業教育、高等教育為“三橫”,以德育、智育、體美勞育為“三縱”,各類教育教學要素按照學段分別融入的資源架構,構建面向學生、教師、學校、社會成員的服務格局。國家智慧教育平臺一期上線運行國家中小學智慧教育平臺、國家高等教育智慧教育平臺、國家職業教育智慧教育平臺、國家24365大學生就業服務平臺,提供大規模優質資源和服務應用。4月28日,增設“抗擊疫情”“心理健康”“冬奧精神”三大專題。續梅主要從一期平臺運行情況、平臺升級改版情況、平臺新增資源板塊和服務情況和試點推進情況4個方面做了詳細介紹。

教育部新聞辦主任、新聞發言人 續梅主持發布會并介紹國家教育智慧平臺建設和應用進展的有關情況

一期平臺運行情況

國家智慧教育平臺一期上線以來,各類優質數字資源供給不斷擴大,瀏覽量持續增加,滿足了各方對資源與服務多樣化的需求,得到教育系統和社會各界的廣泛認可。截至7月12日,門戶和4個平臺的總瀏覽量已超過30.3億次,總訪客量達4.3億人。

國家中小學智慧教育平臺現有資源3.4萬條,是上線前的3.1倍。上線以來的日均瀏覽量達到2891萬次以上,最高日瀏覽量達到8997萬,有效服務了各地“雙減”提質增效、有力支撐了各地抗擊疫情“停課不停學、停課不停教”。

國家職業教育智慧教育平臺專業教學資源庫累計上線1189個,新增13個;在線精品課累計上線6628門,新增192門;視頻公開課累計上線2222門,新增213門。

國家高等教育智慧教育平臺用戶覆蓋六大洲共143個國家和地區。在首批上線2.7萬門慕課課程基礎上,新增課程資源850門,新增課件等其他資源6.5萬余條。

“24365”大學生就業服務平臺累計匯聚崗位資源達1124萬個,新增崗位資源744萬個,2022屆畢業生累計注冊519萬,新增注冊223萬人。主動向畢業生推送崗位信息2192萬條次,累計推送1.03億次。

在三大專題方面,“抗擊疫情”板塊瀏覽量16.2萬次,“心理健康”板塊瀏覽量83.3萬次,“冬奧精神”板塊瀏覽量162.1萬次,這帶動了相關課程持續被學習者歡迎,其中,《大學生心理健康》《走近冬奧會》《院士帶你認識“新冠肺炎”》等課程進入智慧高教平臺十大最熱課程行列。三大專題還在持續更新資源,“抗擊疫情”板塊將增加《中小學生居家(抗疫)心理導引》等49篇圖文資源;“心理健康”板塊將增加“525陽光青春——大學生心理健康大講堂”等6期視頻資源;“冬奧精神”板塊新增了“弘揚北京冬奧精神——在青春的賽道上奮力奔跑”“大中小學師生共上一堂弘揚北京冬奧精神‘大思政課’”等9個視頻資源。

平臺升級改版情況

7月8日,國家智慧教育平臺2.0正式開通上線,國家智慧教育門戶進行了全新改版升級,主要涉及以下四方面:

一是優化頁面版式。在保留現有功能布局和藍色主色調的基礎上,將色調調整成更加明亮、純粹的藍色,以此體現青年的活力和科技感,將之稱為“智慧藍”,并據此調整了平臺頭部樣式、服務大廳圖標、橫幅欄等網站設計元素。

二是擴大接入范圍。增設了“試點省份”專區,將北京、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、四川、青海9個整省試點省份的省級智慧教育平臺接入國家智慧教育門戶。

三是增加登錄功能。在升級國家數字教育公共服務體系的基礎上,實現國家智慧教育門戶的登錄功能,正在與中小學平臺、職教平臺、24365就業平臺等調試實現統一身份認證。

四是優化訪問體驗。在門戶頭部增加網站導航欄,為用戶訪問不同平臺提供便利。同時,引入網頁框架嵌套技術(IFRAME),用戶從國家智慧教育門戶訪問國家平臺和地方平臺,國家智慧教育門戶的導航欄和底欄不變,中間部分顯示被訪問平臺的嵌套頁面,以保持國家智慧教育門戶的統一性。

平臺新增資源板塊和服務情況

國家智慧教育平臺二期上線大思政課資源465條、體育美育課程473門、勞動教育資源3500余條,服務學生德智體美勞全面發展。新增國培示范、院士講堂、名師課程等在線培訓等資源6240條,提供研究生課程300門、案例8.5萬個、產學研需求信息30萬條,匯聚各類語言學習資源8000余條。

聚焦師生日常辦理頻繁、需求旺盛的政務事項,平臺二期還增設“服務大廳”,在原有的國家大學生就業服務平臺基礎上,新增三大服務專區,考試服務專區公開高考招生政策,公示特殊類型考生名單,提供中小學教師資格考試、大學英語四六級考試、普通話水平測試等成績查詢和證書發放功能;學歷學位專區為社會公眾提供國內高等教育學籍查詢、學歷學位證書查詢、認證等服務;留學服務專區提供國(境)外學歷學位認證、公派留學人員派出、自費留學人員存檔、留學人員回國安置等服務。

試點推進情況

為了推進國家智慧教育平臺優質資源的深度應用與有效供給,建立上下貫通的平臺體系,4月19日印發通知,啟動了國家智慧教育平臺試點工作。試點分為整省試點和分項試點。綜合考慮已有工作基礎和實際需求,兼顧區域區位,確定由北京、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、四川、青海承擔整省試點,河北、吉林、黑龍江、山東、河南、廣西承擔國家中小學智慧教育平臺分項試點,湖南承擔國家職業教育智慧教育平臺分項試點,廣東、陜西承擔國家高等教育智慧教育平臺分項試點,全國所有省份均開展國家24365大學生就業服務平臺試點。

試點啟動以來,18個試點省份高度重視,迅速行動,分別成立了試點工作領導小組及工作專班,各地各學校根據自己的實際情況,完善了資源開發遴選、優質資源應用的有效機制,為國家平臺提供了各具特色的優質資源。上海、吉林、北京運用平臺資源幫助師生居家學習,支撐抗疫大局;江蘇、安徽、福建、江西、四川積極探索優質資源的遴選推薦機制;山東、湖南、廣東將國家平臺常態化應用納入教育教學管理全過程;浙江利用國家平臺支撐個性化學習;青海、河南、廣西應用國家平臺資源,助力農村學校、教學點開齊課、上好課。試點省份和學校的加入,為國家智慧教育平臺優化資源存量、擴大資源增量、提升服務水平、提高應用程度等發揮了重要作用。(文/雷后蘭)


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