為進一步貫徹落實中共中央辦公廳印發的《關于加強新時代廉潔文化建設的意見》的精神，更好地建設清廉學校，桂林市桂林中學依托高中部生物校本課程，以蓮為主題，在校本課程中培養學生正確的價值觀和高尚的道德情操。
本學期，高中部生物組開設了“映日荷花別樣紅”的校本課程。讓學生動手實踐，種植蓮花，感悟蓮花的精神風貌。北宋學者周敦頤有云：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。蓮生于污泥，長于污泥，可為什么能做到出淤泥而不染呢？生物組王老師給學生們講解了原因。原來，剛鉆出淤泥的幼葉被牙鱗緊緊包裹，接觸不到淤泥。而長大后的蓮又有自潔效應，能夠將葉表面的臟東西黏住、帶走。故能做到出淤泥而不染。
教師王海燕在講解蓮的習性
桂林中學黨委副書記、副校長陳現梅指出，幼葉就好比在校的學生，他們的內心都很干凈純潔。淤泥就好比外界社會中的不良風氣。在學校的時候，學校能像牙鱗一樣好好地保護著他們。但到了社會上，就需要學生們自己潔身自好，主動地清掃身上沾染的污穢。就如南宋詩人范成大筆下的荷花那樣：“泥根玉雪元無染，風葉青蔥亦自香”。通過這次課程，陳書記希望能在學生的心湖中播種下廉潔的種子，讓種子在心中發芽。
桂林中學黨委副書記、副校長陳現梅題字
本次活動將校本課程與廉潔校園建設充分融合，進一步培養了學生良好的個人品格?；顒右矄l教師，在今后的教育教學過程中，要善于發現身邊的德育資源，不斷培養學生的廉潔品格。同時，自身也要以身作則，通過言傳身教，把廉潔的種子植入學生的心田。
“清”風徐來“廉”花開，希望在學校和全體師生的努力下，讓學校里開滿“廉”花。
桂林中學黨委副書記、副校長陳現梅與學生以及學生種的荷花合影
（文／呂飛 圖／趙宏毅 來源：桂林中學中國網小記者基地校）
