當前位置: 中國教育 >

教師世家,三代傳承——“長大后我就成了你”

來源: 中國網 | 作者: 朱純奕 | 時間: 2022-06-14 | 責編: 雷后蘭

沒有萬丈光芒,卻始終溫暖有光。三代人光陰的故事,照亮教育前行的夢。

我有幸出生在一個教師世家,從一出生就與教育結下了不解之緣。從爺爺輩開始,家里前后有多人擔任教師,我的爺爺、爸爸、媽媽、姑媽、姐姐都是教師出身。在“勤勤懇懇,憑心做事;兢兢業業,以德樹人”的家風家訓影響下,我們家族三代人中涌現出6位教師。子承父志,立足三尺講臺,光榮的教鞭在我們手里一代代傳遞,在如此濃郁的教育氛圍下,從小我就想成為一名光榮的人民教師。

矢志育人,三代接力上講臺

爺爺的一生有順境也有逆境,但是從來沒有放棄過自己的教育理想。爺爺告訴我,在他那個年代,成為一名老師非常不容易。當時的社會正值自然災害時期,糧食緊缺,物資匱乏。爺爺在十八九歲時留在鄉村里任教,教室就是一個破寺廟,學生們用木板當課桌,用稻草來取暖,平日里能吃上一頓飽飯都是值得高興的事。在那個時候,有的學生頭發長了,沒有錢理發,爺爺就買了理發工具幫他們理發;有的學生交不起書本費,爺爺就從他微薄的工資中替他們墊付。

當時讀得起書的學生很少,爺爺經常在放學后,背上一個麻布袋,走上好幾里路,一家一家地去做家長的思想工作,動員學生來讀書。爺爺說:“你們一定要堅持讀書啊,現在的困難只是暫時的,孩子不讀書,沒有文化將來怎么建設國家呢!”,懷揣著這樣的品格和信念,爺爺堅持從教四十五載。這四十五年的堅持是爺爺對教育事業的熱愛,也是對祖國無條件的奉獻。

爺爺總說“做老師,不是比工資,比榮譽,教好學生才是真的?!痹谀莻€年代,缺課桌,他當“木匠”,缺課本,他用手當“印刷機”。他始終堅守“捧著一顆心來,不帶半根草去”,培育出了一茬又一茬的學生?!翱粗业膶W生都特別有出息,一輩子在村里當個普通老師也是一件幸福的事情”。爺爺口中樸實無華的話語,透露著滿滿的自豪。長大后,有許多學生十分感激爺爺,每當逢年過節回到家鄉探望爺爺時,都不由得想起當年的珍貴回憶,一路走來,是因為有了爺爺的指引,才能收獲到寶貴的知識,成為了有出息的人。

薪火相傳,不忘教育守初心

“存好心、做好事、為好人”是爺爺經常掛在嘴邊的話,他這一生最大的愿望就是希望孩子們能夠好好讀書,成為一個對社會有用的人。每每談起教育,爺爺的眼中充滿光,人生已然走過大半輩子,但他始終記得第一次登上講臺的那種忐忑與期待,他時常會說起這“第一次”背后,是他的精心準備與付出。他說,如果“每一次”都是“第一次”,那便是對教育初心的堅守?;蛟S是受到了爺爺的影響,姑媽和爸爸日后都成為了優秀的人民教師,永葆教育的熱情,堅守教育的初心。

姑媽在八十年代考取了新蘇師范學校,她謹遵爺爺的教導,學習成績優異,畢業后被派遣至東山實驗小學工作,取得了很多成績和榮譽。姑媽接下了爺爺的“教育接力棒”,帶上爺爺當年的熱情和真誠,迎頭奔跑在教育的前線,這一跑就跑了35年。沖刺在教育前線的這些年中,姑媽建設了一所所優秀的學校,培養出一代代年輕的新老師,這一股子韌勁和對教育的執著也成就了更優秀的她,她是“江蘇省優秀班主任”、是“江蘇省教科研先進教師”、是“蘇州市名教師”、還是傳承家族教書育人精神的一名校長。爺爺總會逗趣說“丫頭,長江后浪推前浪,你個小姑娘家也花白了頭發了哦!”贊肯之中不乏關愛和肯定,作為教育人,爺爺最清楚姑媽這一路的艱辛與付出。

九十年代初,家里喜訊頻傳,我的爸爸以優異的學習成績考取了蘇州大學,那一年,我的家鄉北橋鎮已經三年沒有考取過大學生了。畢業后,爸爸成為了一名體育老師,在一線一干就是幾十年,在園區星海實驗中學,爸爸多年始終堅守在初三年級組,秉持著“人人成功,人人成星”的信念,帶領著一批又一批畢業生奔向了體育滿分。在他的引領下,星海體育組名號響當當,星海學子身體倍兒棒,星海體育中考大滿貫。

作為一名星海人,我也是爸爸的“運動員”。在星海讀書的時光,我加入了田徑隊,爸爸成為了我的教練員。每天放學后,爸爸和其他體育老師都會在操場等待運動員放學,按計劃進行艱苦的訓練。放學后天色漸晚,操場上沒有大燈,于是我們的訓練只得借助馬路上的幾盞路燈和傍晚的月光來完成。體育老師們分別站在田徑場的四個角落,靠大聲“吼”來取得聯絡和計時?,F在回憶起來,那一段看起來辛苦,但想起來卻甘甜的記憶始終縈繞在腦海。我曾經問過爸爸“每天這樣喊、這樣跑,嗓子吃得消,身體吃得住嗎?”這時,他總是揮揮手,笑著說:“這算什么?只要學生肯吃苦,大膽往前沖,這都不算是個事兒!

也許,爸爸對體育事業的熱愛就是浩瀚星海上的一束光吧,這么多年過去了,他始終追尋著爺爺和姑媽的腳步,帶著自己的教育夢往前走。2020年,爸爸受邀成為蘇州大學體育學院的特聘教師,再次回到母校的他,已不再是青澀少年,作為專家教師給大學生“傳道、授業、解惑”,他將把他手里的“接力棒”傳遞給下一代才人。姑媽和爸爸幾十年風雨兼程,堅守立德樹人、初心擔當,為腳下踩出的這片熱土奉獻著愛與智慧,以平凡的事業,做著不平凡的事情......

從小我在這樣的環境下長大,雖沒有經歷過爺爺那個年代的艱苦條件,但在家人的耳濡目染下,我深深地相信,我的爺爺、我的姑姑、我的爸爸他們都是一名“好老師”,而我也想成為一名“像他們一樣的老師”!

長大后我就成了你

“長大后我就成了你”

老一輩的執著堅守,到新生代教師主動涌入。在2017年,我正式成為一名幼兒園老師,爺爺送給了我一句話:“希望我的孫女在未來工作期間,一定要有愛心、有耐心、有責任心,把所有的熱情投入到工作中去。這根接力棒傳承到你的手中,你的言行舉止不僅代表著你,還代表著你的爸爸和你的姑姑還有爺爺,希望你也能有所成績?!惫ぷ饕詠?,我始終牢牢記著爺爺的話,把成為一名新時代的優秀教師作為自己的人生目標。

在工作的四年中,我從一名青澀懵懂的新教師,成長蛻變為一名有擔當的青年骨干教師。一路走來,懵懵懂懂,跌跌撞撞,收獲最大的是作為一名幼兒教師的幸福感,這份幸福感來自孩子點滴成長與變化,讓我看到教育的溫暖力量。  

華林幼兒園建園初期,我就來到了這里,開始了我的教育故事。剛踏上幼教工作崗位,我和一名和我一樣的應屆畢業生搭班,就這樣,兩個年輕的姑娘支棱起了一個班級。開學第一天,30多個娃哭聲一片,有的背上小書包,坐在門口時刻等待媽媽來接的;有的大哭著任誰上去安撫都不理;還有的一定要抱著,一刻不能離手……剛成為老師的我,第一次見證這樣的“大場面”。我的腦海中交雜著孩子們的哭聲和家人的諄諄教誨:“有耐心、有愛心、有責任心,要愛護好孩子們”。我蹲下身來,牽著他們的小手,一次次為他們擦干眼淚;我把他們抱在懷里,輕輕拍撫,說上一句句安慰的話語。讓我記憶猶新的是,班級里有一個女孩叫囡囡,分離焦慮很嚴重,一到入睡的時候就特別想爸爸媽媽,她一哭鬧就吵醒了其他所有睡著的孩子。后來,我了解到囡囡在入學前都要父母抱著才能入睡,一離開家人就缺乏安全感,我和孩子的父母交流囡囡平時的睡姿,請他們用圖片和視頻向我演示,于是,我學著爸爸媽媽的樣子抱著囡囡哄她入睡,每次把孩子放下來,手臂都麻木了,這一抱就是一個多月。

那段時間,爸爸察覺到我的疲憊不堪,會主動找我談心,問問我工作上的情況。他不會直接告訴我怎樣做,但會拍拍我的肩膀說“幼兒園和我們中學不一樣 ,和小朋友在一起,要把自己當成孩子的媽媽一樣用心”。我會心地點點頭,那時候我真切感受到,家長是把一個孩子的全部都交到了我的手上,教師這份職業,不光是耐心和愛心,更是沉甸甸的責任和使命。

孩子們一天天在成長,作為老師的我也在不斷的變化。我總要求自己,能不能每一天都給孩子們帶來新發現、新收獲,都能讓他們過的豐富而有意義??吹狡叫邪嗉壸龀隽艘环萦忠环萃婢?,活動內容一天比一天豐富,看到平行班的孩子已經慢慢建立起良好的生活習慣,也很有規則意識,看到平行班里愛心家長活動搞得有聲有色,再回頭看看自己的班級,我倍感壓力。爸爸說,有問題就要去積極面對,方法總比問題多。

我曾記得,姑媽說過她為了備好一節課,跑到圖書館查閱資料熬了個通宵;爺爺說過,爸爸為了提高自己的跑步速度,僅僅一個月就磨破了一雙球鞋;姐姐告訴我,為幫助學生找到適合的學習方法,她每天會多花時間輔導,一點點幫助學生進步……我想,教育的本真來自于看不見、數不盡的默默堅持與辛勤付出。

于是,我會把家長反饋的信息記在備忘錄上,時時關注孩子的情況,放學后一一與家長及時反饋;在同齡人休閑娛樂的時候,我會把自己欣賞的好照片收集在電腦里、手機里,諸多文件夾,都編輯好日期、標題,以便需要實時可以快速的翻閱;我喜歡拿著筆記錄下孩子說的好玩的話、做的好玩的事,每頁下面還畫個星星標記,記下自己的想法,一個學期滿滿一本子;我自覺專業知識相對貧乏,在工作之余攻讀研究生,將理論與實踐結合,把教育的金點子記下來、用起來……

慢慢的,家長看到我們的真誠與用心,他們紛紛表示“孩子在我們班,他們一百個放心”;漸漸的,駐留我們班參觀、學習的老師也越來越多了,他們感慨我們的教育靈感之多;孩子們一天天變的自信、勇敢,做每件事情都能保有滿滿的好奇心,因為在幼兒園的每一天,我們總會帶給他們新驚喜,新發現。

而對于我來說,當看著孩子從害羞怯場到大膽自信的表達自己的想法時;當看著孩子從不善言辭到表達自己的獨到見解時;當看著孩子遇到問題哭鼻子到齊心協力想辦法解決問題時;當看著孩子從爭搶玩具到相互謙讓時;當看著孩子們送給老師創意滿滿的愛心賀卡時;當看著她們在畢業離別之際給我的大大擁抱……這時候,我深切懂得,原來做一名幼兒園老師是這樣的幸福而有意義!

“長大后,我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利?!比缃?,現實版《長大后我就成了你》正在上演,這是我們一家三代近百年從事好教育工作的傳承,是家族之榮幸,也是我的榮耀。

三代同堂,園丁四季,傳承情懷,一個“教師世家”平凡卻又不平凡。兩鬢斑白的耄耋老者向朝氣蓬勃的翩翩少年繼續訴說著教育的夢……而我,一定會朝著優秀教師的目標不斷前行。(朱純奕/蘇州工業園區華林幼兒園)

網站無障礙
午夜肉伦伦影院无码